Code(s) NSF :
- 326 : Informatique, traitement de l’information, réseaux de transmission
Formacode(s) :
- 31006 : Sécurité informatique
- 31008 : Système information
Code(s) NSF :
Formacode(s) :
3 ans après le Bac pour devenir un pro, ça vous tente ?
Devenez un professionnel dans un secteur en constante évolution avec un parcours complet et structuré qui comprend, une initiation aux métiers du numérique, une année en tant que technicien supérieur système et réseaux et un focus sur de l’automatisation, des infrastructures et de la sécurité des réseaux informatiques
👋 Hey, cette formation est disponible hors Parcoursup !
Sur 3 années
1855 heures + environ 3000 heures en entreprise
Titre Ministère du Travail RNCP
Niveau 6 (ex niv. II) - Bac + 3/4
ADMINISTRATEUR INFRASTRUCTURES SÉCURISÉES
Administrateur systèmes et réseaux Administrateur d'infrastructures Superviseur infrastructure et réseaux
Céline Geneste
Référente 1ʳᵉ année
La première année, vous serez en formation Prepa Tech. Ce programme de formation est conçu pour offrir aux jeunes bacheliers les compétences et les connaissances nécessaires pour réussir dans ces domaines en constante évolution. Nous vous enseignons les bases des technologies de l’information, de la programmation et de la gestion de projet, ainsi que des compétences plus spécialisées telles que la cybersécurité et l’analyse de données. Cette première année sera en initiale et vous aurez un statut étudiant.
Durant la deuxième année, vous serez en formation Technicien Supérieur Systèmes et Réseaux (TSSR). Dans cette formation, vous allez apprendre à gérer le support de niveau II (intermédiaire) des usagers d’une entreprise en utilisant des outils de gestion de parc d’un centre de service. Vous apprendrez également à gérer une infrastructure de réseau sécurisée qui interconnecte les réseaux d’entreprises locaux et les opérateurs distants. De plus, vous allez prendre en charge une architecture de virtualisation des systèmes Windows et Linux et vous maîtriserez la gestion de votre infrastructure avec le Cloud des principaux acteurs du marché. Cette formation sera en alternance et vous obtiendrez un titre professionnel à la fin de cette formation, ce qui permet de sécuriser votre parcours dès la fin de la 2ᵉ année.
Pour finir, la troisième année se concentrera sur la formation administrateur infrastructures sécurisées. Vous apprendrez à administrer les infrastructures informatiques. Vous en assurerez l’installation, le paramétrage, la sécurisation, le maintien en condition opérationnelle et en condition de sécurité. Vous apprendrez à être force de proposition pour faire évoluer les infrastructures tout en contribuant à la gestion des risques en appliquant et en développant la politique de sécurité de l’entreprise (PSSI). C’est aussi une formation en alternance et vous obtiendrez un deuxième titre professionnel à la fin de votre bachelor.
1ʳᵉ Année
👉 Les fondamentaux
👉 Découverte des métiers
👉 Elaboration du projet professionnel
2ᵉ Année
👉 Assister les utilisateurs en centre de services
👉 Maintenir, exploiter et sécuriser une infrastructure centralisée
👉 Maintenir et exploiter une infrastructure distribuée et contribuer à sa sécurisation
3ᵉ Année
👉 Administrer les infrastructures informatiques
👉 Assurer l’installation, le paramétrage, la sécurisation, le maintien en condition opérationnelle et en condition de sécurité
👉 Être force de proposition pour faire évoluer les infrastructures tout en contribuant à la gestion des risques en appliquant et en développant la politique de sécurité de l’entreprise (PSSI).
La formation est ouverte aux bacheliers ou première année d’enseignement supérieur.
Nous recherchons des personnes motivées avec une pratique des outils numériques.
Nos formations sont basées essentiellement sur la pratique et l’accompagnement individuel de l’équipe pédagogique, ce qui permet d’adapter la courbe d’apprentissage aux capacités de chacun.e.
1 – Infrastructures & Cybersécurité (161 heures)
👉 Installer, déployer, configurer et mettre à jour un poste de travail informatique (35 heures)
👉 Intervenir sur une infrastructure réseau (35 heures)
👉 Diagnostiquer et résoudre un dysfonctionnement d’accès à un réseau (21 heures)
👉 Assister les utilisateurs sur leurs équipements numériques (42 heures)
👉 Intervenir dans un environnement de Cloud Computing (28 heures)
Evaluation
Le livrable à fournir en fin de semaine fera l’objet d’une évaluation formative sur la base d’une grille de critères fournie en amont aux étudiants. Durant cette séquence, les étudiants sont accompagnés par leur formateur.
2 – Tech Web & Développement (161 heures)
👉 Réaliser une interface utilisateur web statique et adaptable (63 heures)
👉 Développer une interface utilisateur web dynamique (56 heures)
👉 Créer une base de données (21 heures)
👉 Développer la partie back-end d’une application web ou web mobile (21 heures)
Evaluation
Le livrable à fournir en fin de semaine fera l’objet d’une évaluation formative sur la base d’une grille de critères fournie en amont aux étudiants. Durant cette séquence les étudiants sont accompagnés par leur formateur.
3 – Projet (115,5 heures)
L’ensemble de la formation est tourné autour d’un projet fil rouge réalisé en groupe.
Celui-ci consiste notamment à mettre en pratique la théorie apprise lors des modules Tech.
Proposition de 6 projets :
👉 3 projets sur les métiers du Web et Développement
Exemples :
👉 3 projets sur les métiers de l’infrastructure et cybersécurité
Exemples :
Le choix du projet par groupe sera validé lors de la validation du projet professionnel.
Le projet fil rouge se conclut, à la fin de la formation, par la remise d’un dossier individuel, ainsi qu’un oral de présentation visant à faire la synthèse du travail accompli.
Le projet fil rouge est traité lors de séances dédiées ainsi que directement lors des deux autres modules. Cela permet d’appuyer les transmissions théoriques sur des applications pratiques.
4 – Activités transversales (154 heures)
👉 Informations et données (35 heures)
👉 Communication et collaboration (42 heures)
👉 Résolution des problèmes ( 35 heures)
👉 Sécurité numérique (42 heures)
Modalité pédagogique des activités transversales
Cela va permettre aux apprenants de prendre en charge leur propre formation. Elle offre de nombreux avantages pour les apprenants, notamment la possibilité de travailler à leur propre rythme, de choisir les sujets qui les intéressent et de personnaliser leur apprentissage en fonction de leurs besoins. Cette méthode permet également aux apprenants de développer leur capacité à prendre des décisions et à résoudre des problèmes de manière autonome.
👉 Développer la lecture
La lecture est une activité importante en autonomie dirigée. Elle permet à l’apprenant d’élargir ses connaissances, de développer son vocabulaire technique, d’améliorer sa compréhension de la langue, et d’explorer des sujets qui lui sont inconnus.
👉 Les activités pratiques
Les activités pratiques sont un autre moyen de développer les compétences en autonomie dirigée. Mooc, projets de groupe, révision sur des mises en situation… De telles activités permettent à l’apprenant de développer des compétences pratiques tout en explorant de nouveaux sujets.
👉 Les projets personnels
Les projets personnels sont une autre activité en autonomie dirigée qui permet à l’apprenant de développer des compétences selon ses intérêts personnels. Cela peut inclure la création d’un blog, la réalisation d’un montage vidéo, la conception d’un site web, réparer un ordinateur, initiation à Raspberry pi, créer un cv intéractif …. Les projets personnels permettent à l’apprenant de développer des compétences spécifiques tout en travaillant sur un projet qui l’intéresse.
5 – Anglais (73,5 heures)
La maîtrise de l’anglais est devenue un atout indispensable pour les professionnels évoluant dans les métiers du numérique. Afin de répondre à cette nécessité, nous avons élaboré du contenu qui permettra aux apprenants d’améliorer leur niveau d’anglais professionnel.
👉 Acquérir les bases de l’anglais professionnel (14 heures)
👉 Améliorer la communication écrite et orale en anglais (21 heures)
👉 Se familiariser avec le vocabulaire et les expressions courantes de l’anglais professionnel (17,5 heures)
👉 Savoir participer à une réunion en anglais (10,5 heures)
👉 Savoir négocier en anglais (10,5 heures)
Evaluation
Le module d’anglais sera évalué à travers des tests de compréhension écrite et orale ainsi que des mises en situation pour évaluer la capacité des participants à communiquer en anglais professionnel.
6 – Accompagnement Professionnel (87,5 heures)
Une attention particulière sera portée à l’accompagnement des apprenants afin de faciliter la recherche d’un lieu de stage et d’alternance.
👉 Se préparer à la recherche d’un lieu d’alternance (35 heures)
👉 Les outils de recherche (28 heures)
👉 Les astuces pour réussir sa recherche (24,5 heures)
1 – Centre de support (105 heures)
Durant les 3 premières semaines de formation nous allons monter un centre de support d’une ESN (entreprise de service numérique) en installant un outil du type GLPI (un outil de gestion des tickets d’incidents).
Vous serez capable de remettre à l’utilisateur un poste de travail client Windows correctement configuré selon les procédures de déploiement de l’entreprise à l’aide d’outils standardisés.
Nous assisterons les utilisateurs sur les outils bureautiques du pack office 2016 et Office 365 ainsi que les services google (drive, doc, sheets) et vous serez en capacité d’assister et de former les usagers sur les nouvelles problématiques du BYOD (smartphones, tablettes Android et IOS)
2 – Les outils collaboratif (70 heures)
Durant cette séquence sous forme de projet, vous apprendrez à maîtriser les outils de collaboratifs les plus répandus sur le marché : Microsoft 365, Google Suite et le classique Office 2019.
L’objectif est d’être opérationnel sur ces outils pour pouvoir accompagner les utilisateurs dans leurs usages et en même temps assurer la maintenance opérationnelle de ces outils.
A la fin de cette séquence, vous validerez vos compétences dans le cadre d’une certification TOSA.
3 – Admin réseaux (105 heures)
L’objectif de cette séquence est d’approfondir les bases théoriques sur les réseaux TCP/IP afin de mettre en place en entreprise les services réseaux de base (DNS, DHCP) ainsi que les VLAN. Nous devrons aussi aborder les notions de routage WAN.
Dans un premier temps, nous verrons comment monter un lab simulé à l’aide de 3 outils classiques : Packet Tracer, WireShark, GNS3.
Ensuite vous apprendrez à implémenter ces rôles dans Windows Server et Linux branche Debian.
Enfin nous nous concentrerons sur les architectures LAMPS : Linux, Apache, MySQL, PHP, SSL.
Nous garderons aussi quelques jours pour apprendre à monter une solution VoIP (SIP, QoS, VLAN, POE) complète à l’aide d’Asterisk et de ses dérivés afin de monter un plan téléphonique intégrée du FAI à L’IP Phone.
4 – Infra virtualisée en cluster (70 heures)
Nous configurerons une infrastructure de virtualisation sous VMware ESXI en mode cluster pour installer les différents serveurs d’une entreprise.
Nous aborderons les scénarios de migration avec HyperV et la haute disponibilité avec VMotion.
Ce qui vous amènera à faire de l’administration système sous Windows Server 2019 pour gérer les services Active Directory (Migration inter-domaines).
Enfin nous poursuivrons dans l’administration système Linux sous Debian 10 pour intégrer les services précédents (DNS BIND, DHCP, LAMPS) ainsi que des nouveaux tels que SAMBA, OpenLDAP.
5 – Scripting (70 heures)
Sous forme de mini-projets, vous apprendrez les bases du scripting (ce n’est pas tout à fait du coding) en utilisant les languages PowerShell, Python et Bash.
Une fois acquises ces compétences, vous apprendrez à vous servir du scripting pour automatiser des tâches sur des serveurs virtualisés : déploiement d’images, déploiement de templates de VM, déploiement d’utilisateurs.
6 – Projet déploiement (35 heures)
C’est parti pour deux semaines de formation durant lesquelles nous allons pousser plus loin le déploiement de serveur via la solution libre FOG et le système Windows Deployment Service couplé à la solution WSUS.
7 – Cloud (35 heures)
Nous utiliserons le Cloud d’Amazon (AWS) et principalement son service EC2 pour monter dans le nuage des machines publiques virtuelles.
Nous verrons également une partie du Cloud Azure (Microsoft) qui consiste à mettre en oeuvre les services ADConnect afin de relier l’infrastructure locale à l’infonuagique de Microsoft ainsi qu’aux services 365.
8 – Sécurité (35 heures)
En fil rouge sur toute la formation, vous serez amenés à apprendre, maîtriser et mettre en oeuvre les principes de sécurité :
– FireWalling (PFSense, IPTables)
– Authentification utilisateurs (Radius)
– Sécurité offensive : KALI
– Audit de sécurité interne et externe
9 – Supervision (35 heures)
Une fois toutes les compétences acquises, nous finirons en beauté cette formation en mettant en oeuvre plusieurs outils de supervision : SNMP, Nagios, Zabbix, NTop.
L’objectif est d’être capable de réaliser un dashboard de supervision générique, c’est un peu le chef d’oeuvre d’orchestration de fin de formation qui synthétise l’ensemble des compétences.
Nom de code : projet MIRO !
10 – Accompagnement certification (35 heures)
Tout au long de la formation, nous vous accompagnons pour vous présenter au jury de fin de formation. Il y a aussi quelques certifications à préparer et à passer.
1 – Administrer un firewall (36 heures)
L’objectif de cette première séquence permet de passer en revue les compétences déjà acquises et de s’immerger dans la formation avec un premier sujet incontournable. Durant ces 6 premiers jours vous apprendrez donc à administrer une appliance Firewall pour sécuriser l’accès public de l’entreprise. Au menu, entre autres, durant cette phase d’introduction : metrologie, Ntop, Wifi radius, proxy, dnsbl, sonde, fail over, load balancing, VPN Site 2 Site.
Et c’est donc le référent de la formation ,Thomas CHERRIER, qui vous accompagne pour ces premiers jours de mise en route.
2 – Infra LAN windows server (42 heures)
L’active directory reste incontournable au coeur de l’infrastructure d’une entreprise, il est donc essentiel de maitriser l’installation, le paramétrage d’une infra LAN complète sous Windows Server autour d’une PKI.
Quelques mots clés de cette séquence : DNS, DHCP, AD, NFS, SMB, PKI, HTTPS, WSUS,ESXI.
Durant cette séquence vous serez accompagné par Thomas CHERRIER ainsi q’un intervenant expert.
3 – Administrer un cluster d’hyperviseur (49 heures)
Un cluster correspond au minimum à deux serveurs de virtualisation, appelé aussi hyperviseur, reliés entre eux pour assurer la haute disponibilité des services.
Durant cette séquence vous apprendrez à administrer les hyperviseurs WMWare et HyperV et vous assurerez leurs sauvegardes et leurs migrations.
Vous serez accompagné par un expert qui au quotidien gère ces problématiques d’administration.
4 – Appliquer une démarche ITIL dans un centre de service (42 heures)
ITIL est un ensemble de bonnes pratiques pour le centre de support des DSI. Il fournit un cadre standardisé pour encadrer les opérations de support tout en assurant une traçabilité et une démarche qualité.
En tant que futur professionnel de l’infra, il est indispensable d’appréhender et de maitriser ces outils très répandus dans les entreprises aujourd’hui.
Quelques mots clés de cette séquence : GLPI, SCCM, Benchmark, SLA, ITIL.
5 – Automat’IT (70 heures)
Après avoir appris à installer et configurer une infrastructure locale d’entreprise, l’enjeu est d’être capable d’automatiser et d’industrialiser les process pour pouvoir les externaliser en mode hybride. Le mode hybride interconnecte les cloud et l’infra locale.
Quelques mots clés de cette séquence : PowerShell, Bash, Python, Ansible, SQL, GIT, Docker, DevOps.
Plusieurs intervenants sont mobilisés sur cette séquence pour vous offrir la meilleure expertise sur chacun de ces outils.
6 – Déployer des applications virtuelles (35 heures)
Au coeur de la convergence des usages numériques, vous devez assurer le bon acheminement de l’environnement utilisateur sur tous leurs terminaux : tablette, laptop, station de travail, smartphone…
L’objectif est également d’être en capacité d’assurer le management de la flotte mobile.
Mots clés : AppV, Vdesktop, MDM.
7 – Cloud hybride distribué (84 heures)
Durant cette séquence, vous aborderez une compétence clé de l’admin infra qui consiste à être capable de manager un ensemble de machines virtuelles dans les cloud de Microsoft et d’Amazon; et de les interconnecter avec le réseau local de l’entreprise par des liens VPN permanents, tout en assurant la fédération d’identités.
A la fin de ce module, vous aurez la possibilité de vous présenter à la certification Microsoft Azure AZ900.
Quelques mots clés de la séquence : AWS, AZURE, Microsoft 365, Scripting, DNS, SSO, Backup, VPN S2S, ADConnect.
8 – Supervision : reporting (42 heures)
En tant qu’admin infra, vous devez être capable, en temps réel, de programmer des sondes pour remonter des indicateurs de supervision réseaux et systèmes et vous devez être en capacité de créer des dashboards qui permettent de synthétiser et donc de partager en équipe les remontées d’anomalies sur l’infra. Ce sera donc l’objet de cette séquence qui vous permettra de croiser quelques nouveaux mots clés : Supervision, SNMP, Syslog, WMI, dashboard, Netflow.
9 – Sécurité (105 heures)
Au coeur de la convergence des usages numériques, vous devez assurer le bon acheminement de l’environnement utilisateur sur tous leurs terminaux : tablette, laptop, station de travail, smartphone…
L’objectif est également d’être en capacité d’assurer le management de la flotte mobile.
Mots clés : AppV, Vdesktop, MDM.
10 – Gestion de projet (49 heures)
Durant cette dernière séquence, l’objectif est d’acquérir les outils et la méthodologie vous permettant de mettre en oeuvre des projets innovants sur des technologies émergentes au sein de votre entreprise. Cette séquence se déroule en deux temps, après une présentation et une prise en main des outils et des formalismes, il vous sera proposé de réaliser un vrai cas d’étude, chiffré, de la mise en place d’un nouveau projet.
Mots clés de la séquence : Gestion de projet, maquette, chiffrage, prestataires divers (fournisseurs, opérateurs..)
11 – Accompagnement certification (49 heures)
Jury blanc, dossier professionnel, accompagnement à l’emploi, entrainement et passage des certifications…
Pour assurer la réussite de votre formation et l’obtention du titre pro, nous vous proposerons tout au long un accompagnement adapté pour maximiser vos chances de réussites.
Entrainement & Passage des certifications au choix deux sur trois : CompTIA Security + ,VMWare, VMWare VCA, ou Microsoft Azure AZ-900
Nous prenons un soin particulier à pouvoir proposer un environnement de travail qualitatif et des outils en phase avec les pratiques professionnelles. Nos salles de formation sont climatisées et équipées de vidéo-projecteur HD. Et enfin sur chaque formation nous cherchons à proposer en permanence les conditions et les outils optimum pour travailler.
Vous n’avez pas de machines pour travailler efficacement en formation ? Pas de soucis, pendant la première année de prépa, on vous en prête une pendant toute la durée de la formation. Une fois que vous êtes apprenti, vous bénéficiez d’une aide de l’état de 500€ pour vous équiper.
Nous sommes fiers de vous annoncer que notre nouveau bâtiment sera prêt en fin d’année 2023. Ce dernier offrira un environnement de travail moderne et stimulant. Il inclura des salles de formation parfaitement adaptées, un espace de co-working, et bien plus encore.
Aux petits soins pour nos étudiants !
Référent de formation technicien d'assistance informatique et intervenant TSSR
Référent 3ᵉ année
Référente 1ʳᵉ année
Référent 2ᵉ année
(Sources : enquêtes internes CEFIM, plus de détails dans la page chiffres clés)
Regroupement en présentiel sur le campus de Tours
Le tarif de la 1ʳᵉ année est de 5960€. Concernant la 2ᵉ et la 3ᵉ année, ce sont des formations non payantes et rémunérées dans le cadre du contrat d’apprentissage.
Prenons le temps de vous accompagner vers votre nouvelle vie professionnelle.
Etape 1
Etape 2
Quelques challenges à réaliser en autonomie à la maison pour se tester et nous permettre de vérifier si vous êtes fait.e pour cette formation.
Etape 3
Dès la fin de votre parcours welcome, vous pouvez prendre un RDV en ligne pour faire connaissance plus finement et comprendre votre projet.
Etape 4
C’est la dernière étape de notre parcours de candidature. Nous vous invitons une journée entière avec les autres candidats pour se tester en live.
En fonction de votre niveau technique, le temps de réalisation de ce parcours est variable selon les candidat.e.s. Mais en moyenne compter entre 10h et 15h de travail personnel.
Accessibilité
Mégane Souchet
Référente handicap du CEFIM
Vous avez une reconnaissance RQTH et vous vous demandez si nous pouvons vous accueillir ?
Nous accueillons régulièrement des étudiants avec différents handicaps sur nos formations. Pour les handicaps moteurs, nos locaux et nos équipements sont tout à fait adaptés aux normes en vigueur.
Pour les autres handicaps, l’accessibilité peut être adaptée.
L’inclusion de tous et toutes dans la formation est une valeur importante pour nous et nous prendrons toujours le temps de vous accueillir spécifiquement pour évaluer avec vous notre capacité à nous adapter à votre empêchement.
Vous pouvez dès maintenant prendre un rendez-vous avec notre référente handicap qui saura vous accueillir et être à votre écoute.
Ou vous pouvez lui passer un message directement : handicap@cefim.eu
Et au-delà du premier rendez-vous, il sera la personne à votre écoute tout au long de la formation.
Pas de suite de parcours, vous pouvez accéder à l’emploi.
Le Titre Ministère du Travail RNCP Administrateur d’Infrastructures Sécurises est découpé en trois grands blocs de compétences.
Les compétences des candidats sont évaluées par un jury au vu :
a)D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s).
b)D’un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat.
c)Des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation.
Retrouvez tout le détail du Titre Ministère du Travail RNCP et de la certification sur le site de France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/31113
La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel impose la structuration de chaque certification professionnelle en blocs de compétences. Cela doit permettre à chacun de progresser de manière plus progressive. En effet, en mobilisant son CPF, le salarié peut suivre une formation pour valider un bloc de compétences. La formation professionnelle est donc, par définition, plus courte et moins exigeante, que celle devant conduire à la reconnaissance d’une certification professionnelle.
En revanche, le même salarié pourra s’engager quelques mois, ou quelques années après, dans une nouvelle formation pour valider un second bloc de compétences. Une fois tous les blocs de compétences de la certification professionnelle visée obtenus, le salarié pourra alors prétendre à l’obtention de celle-ci.
A noter que si vous échouez à l’obtention du titre professionnel lors de la séquence d’examen final, les blocs de compétences acquis au cours de la formation restent acquis.
Au CEFIM, pour les candidats qui échouent au titre professionnel, nous offrons l’opportunité de se présenter au jury d’une session suivante.
Les compétences des candidats issus d’un parcours d’accès par capitalisation de certificats de compétences professionnelles (CCP) pour l’accès au titre professionnel sont évaluées par un jury au vu :
Cette formation est construite sur une alternance de séquences théoriques et de mises en pratique.
Chaque module de formation débute par une présentation :
Pour assurer le meilleur déroulement possible de la formation, les tuteurs sont joignables par mail, par téléphone, visioconférence, chat…
La formation comprend une période en entreprise. C’est l’occasion de mettre en pratique les compétences acquises durant la formation. Une convention est signée entre le centre de formation, l’entreprise d’accueil et l’apprenant.
L’entreprise d’accueil désigne un tuteur qui l’accompagne durant cette période. Un livret pédagogique précise les objectifs de la formation et les résultats attendus par l’entreprise d’accueil. Le tuteur pédagogique s’appuie sur ce document lors des échanges avec le tuteur en entreprise (téléphone – visioconférence – rencontre).
Les méthodes s’appuient sur des principes de pédagogie active, avec modulation des objectifs par stagiaires et par domaine. Elles alternent des séquences de formation en grand groupe et temps de formation par petits groupes à tâches différenciées, selon les prérequis et la progression de chacun. Les objectifs spécifiques sont travaillés de façon individualisée. Les activités mise en œuvre privilégieront les liens avec la pratique, tous les apports théoriques auront une application lors de mises en situations professionnelles.
L’ensemble des parcours de formation et des ressources associées sont disponibles sur notre plateforme LMS : https://campus.cefim.eu
Chaque étudiant dispose d’un espace personnel – accessible par un identifiant et un mot de passe.
Celui-ci comprend :
Un espace administratif : Règlement intérieur / Charte informatique, CV des intervenants, Programme de stage, calendrier de la formation, feuilles d’émargement, REAC / RC
Des modules de cours : description du cours, parcours de formation, exercices, cahier de notes, tableau de suivi de présence, documents, liens, forum utilisateurs….
Vous souhaitez échanger avec nous ?
Rencontrons-nous lors d’un webinaire d’informations, nous laissons toujours beaucoup de place pour répondre à vos questions.
Sinon passez-nous un message, nous nous efforcerons de répondre au mieux.
Disponible Hors Parcoursup – Bac+2 à Bac+5 – Distanciel et présentiel – Diplômes reconnus par l’état et les entreprises